Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. «Никого не осталось, завозят пачками афроамериканцев, узбеков». Режиссер Кудиненко — о том, как ему работалось в Беларуси последние годы
  2. Строительные леса обрушились у девятиэтажки на улице Киселева в Минске. Что известно
  3. Беларуске урезали пенсионный стаж из-за советского диплома
  4. «Превращаются в лакомый кусок». В Минске возник ажиотаж вокруг еще одного типа недвижимости — за нее идут «бои»
  5. Беларуска сняла в банкомате наличные, а потом обнаружила, что с ее счета списали 1260 рублей комиссии
  6. Александр Лукашенко рассказал, без чего «не может жить страна». Этот «продукт как хлеб — он необходим»
  7. «Ничего себе». На счет беларуске неожиданно «упали» почти 10 млрд рублей: она «знатно ошалела», в банке тоже удивились
  8. «Не думал, что доживу до того момента». Эксперт анонсировал возможную «суперновость для рынка недвижимости» — попытались узнать детали
  9. В «узбекской истории» с трудовыми мигрантами и поставками мяса и молока — новый поворот. Рассказываем подробности
  10. «А что „тунеядец“ вкладывает в экономику страны?» В Threads обсуждают жировки работающих за границей
  11. В этот день Менск стал Минском — всего 87 лет назад. Почему его переименовали и как на самом деле правильно?


Демократический лидер Беларуси Светлана Тихановская записала видеообращение ко Дню защиты детей, который отмечается сегодня, 1 июня. Она считает, что детям лучше лепить и рисовать, а не носить кукол на носилках и смотреть пропагандистские ролики.

Тихановская рассказала, что к ней часто обращаются родители маленьких белорусов и «жалуются на то, во что прямо сейчас превратилось образование в нашей стране».

«Детские сады, школы и университеты больше не принадлежат детям, пропаганда использует их в своих целях. Идеологи лезут в головы к детям, даже к совсем маленьким. И у них нет задачи научить детей чему-то важному, их цель — привить любовь к армии, войне, насилию и лично Лукашенко», — считает она.

«Но у наших детей должно быть настоящее детство. Такое, где они бегают друг за другом во дворах, а не на уроках военруков. Где оружие они если и увидят, то только в компьютерной игре — а не потому что силовики снова принесли показать им автоматы и пистолеты. Где в детских садах они лепят из пластилина или рисуют, а не носят кукол на носилках, имитируя военные действия. Где в школах наши дети учатся на уроках математики или литературы, а не смотрят ролики с пропагандистских каналов», — подчеркнула Тихановская.